2020年广西艺术学院硕士研究生招生预调剂
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根据《教育部关于印发2020年全国硕士研究生招生工作管理规定的通知》（教学函〔2019〕6号）及《教育部办公厅关于做好2020年全国硕士研究生复试工作的通知》（教学厅〔2020〕4号）精神，结合我校2020年硕士研究生招生考试工作实际，为提高我校研究生生源质量，现拟开放广西艺术学院研究生招生调剂系统，接收申请调剂优秀考生的预报名。具体事宜如下：
一、考生调剂基本条件
（一）必须符合我校招生简章中规定的调入专业的报考条件；不接收同等学力和享受少数民族照顾政策的考生调剂。
（二）初试成绩符合第一志愿报考专业在B类地区的《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》。
（三）调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。报考学术型的合格生源可申请调剂到专业学位，专业学位合格生源不可申请调剂到学术型。
（四）考生初试科目须与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目外国语要求为英语。
（五）报考“退役大学生士兵”专项计划的考生，我校该专项计划第一志愿考生已经满足招生计划，不再接收专项计划调剂申请。如申请调剂到普通计划，其初试成绩须达到相应专业进入复试的要求。符合条件的，可按规定享受退役大学生士兵初试加分政策。
（六）不接收已被一志愿单位拟录取的考生。
（七）每位考生只能申请调剂1个专业方向，按研究方向填报，无需填报导师。
二、接收调剂的专业方向
申请预调剂我校的考生只能填报我校缺额的专业方向，具体详见《广西艺术学院2020年硕士研究生招生接收调剂专业方向一览表》。
三、二志愿考生预调剂申请办法
(一)凡符合以上条件的考生，请于规定时间（5月12日下午18:00至5月18日下午18:00）通过“广西艺术学院招生资讯网”(http://zsb.gxau.edu.cn/)的调剂系统进行报名。
（二）凡在我校调剂系统报名的考生，须在“中国研究生招生信息网”调剂系统开通24小时内填写调剂申请，网址：http://yz.chsi.com.cn。
（三）所有调剂考生都须在“广西艺术学院招生资讯网”(http://zsb.gxau.edu.cn/)和“中国研究生招生信息网”（http://yz.chsi.com.cn）调剂系统中申请，未在上述两个调剂系统报名的考生，调剂申请无效。
（四）我校将通过“广西艺术学院招生资讯网”和“中国研究生招生信息网”调剂系统发送复试通知。复试报名时考生须携带有关资格审查材料以我校发布的复试录取办法要求为准。
（五）我校将根据复试录取办法要求择优录取，如被我校录取，考生还须在调剂系统中待我校发出拟录取通知后进行确认。
(六)调剂考生未在规定时间内完成确认操作，则视为自动放弃。
四、一志愿考生预调剂申请办法
（一）根据招生计划分布（专业学位多于学术学位）和一志愿上线生源情况，我校今年一志愿报考视觉传达设计研究、壁画研究等专业方向的考生可申请调剂到专业学位或相近专业。
（二）报考我校一志愿考生申请预调剂须在5月18日下午18:00前将《广西艺术学院2020年硕士研究生招生一志愿考生调剂申请表》（点击下载）和准考证以及身份证正反面（扫描或拍照）发送至电子邮箱：zbyz2019@gxau.edu.cn，邮件命名：考生姓名+一志愿考生调剂方向名称+ #研招在线#；无须在“广西艺术学院招生资讯网”的调剂系统进行报名。
（三）所有我校一志愿调剂考生，须在“中国研究生招生信息网”调剂系统开通24小时内填写调剂申请，网址：http://yz.chsi.com.cn。未在“中国研究生招生信息网”调剂系统申请调剂的考生，调剂申请无效。
五、调剂考生复试日程安排
调剂考生与校内一志愿考生复试时间安排相同，具体以我校正式发布的复试录取办法为准。
六、特别说明
我校2020年研究生招生调剂工作由招生办公室统一组织，并未委托个人或中介组织开展硕士研究生招生调剂、复试、录取等有关工作，不举办任何形式的辅导班、培训班。请考生保持警惕，谨防上当受骗!
本公告如与上级要求不符，按上级政策执行。本公告由招生办公室负责解释。
咨询电话：0771-5333134、5775707、5327082、5329703招生办公室
举报电话：0771-5333130广西艺术学院纪委办、监察处。
附件：《广西艺术学院2020年硕士研究生招生接收调剂专业方向一览表》
广西艺术学院招生办公室
2020年5月12日
附件：广西艺术学院2020年硕士研究生招生接收调剂专业方向一览表
|
广西艺术学院2020年硕士研究生招生接收调剂专业方向一览表 |
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培养单位 |
类型 |
专业（领域）名称 |
研究方向及编码 |
拟调剂参加复试人数 |
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001人文学院 |
学术型 |
艺术学理论 |
01文化艺术管理 |
3 |
|
02艺术理论与批评 |
11 |
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03文化遗产研究 |
4 |
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04艺术教育研究 |
1 |
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|
05艺术史 |
5 |
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|
06艺术文献翻译 |
3 |
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|
002马克思主义学院 |
学术型 |
艺术学理论 |
07马克思主义文艺理论与思想政治教育 |
6 |
|
003艺术研究院民族艺术研究所 |
学术型 |
音乐与舞蹈 |
09民族音乐研究 |
2 |
|
美术学 |
42民间美术研究 |
4 |
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|
004音乐学院 |
学术型 |
音乐与舞蹈学 |
10作曲与作曲技术理论（和声学、配器） |
3 |
|
12中国音乐史 |
2 |
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|
13西方音乐史 |
1 |
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|
14录音艺术研究 |
1 |
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|
专业型 |
音乐 |
61民歌演唱与传承 |
4 |
|
|
63作曲 |
3 |
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|
64合唱指挥 |
1 |
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|
66声乐表演艺术 |
33 |
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|
69键盘乐器演奏（钢琴） |
3 |
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|
70民族乐器演奏 |
8 |
|||
|
71管弦乐器演奏 |
10 |
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|
005舞蹈学院 |
学术型 |
音乐与舞蹈学 |
21舞蹈表演与教学 |
1 |
|
22民族舞蹈文化研究 |
1 |
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|
23舞蹈编导研究 |
2 |
|||
|
专业型 |
舞蹈 |
77舞蹈表演 |
7 |
|
|
78舞蹈编导 |
4 |
|||
|
006影视与传媒学院 |
学术型 |
戏剧与影视学 |
24戏剧影视表演艺术研究 |
2 |
|
25戏剧戏曲理论与批评 |
5 |
|||
|
006影视与传媒学院 |
学术型 |
戏剧与影视学 |
26播音主持艺术研究 |
1 |
|
27民族影视文化传播与批评 |
3 |
|||
|
学术型 |
新闻学 |
57融合新闻学研究 |
3 |
|
|
传播学 |
58艺术传播学研究 |
6 |
||
|
59跨文化传播研究 |
5 |
|||
|
60广告与媒介研究 |
10 |
|||
|
专业型 |
戏剧 |
73戏剧影视表演艺术 |
1 |
|
|
74人物形象设计 |
1 |
|||
|
广播电视 |
76影视编导艺术 |
2 |
||
|
艺术设计 |
AH现代广告艺术 |
2 |
||
|
新闻与传播 |
AJ应用新闻 |
5 |
||
|
AK广告与媒介 |
11 |
|||
|
AI新媒体传播 |
3 |
|||
|
007中国画学院 |
学术型 |
美术学 |
31中国美术史 |
3 |
|
专业型 |
美术 |
79中国画（人物） |
6 |
|
|
008美术学院 |
学术型 |
美术学 |
33油画研究 |
1 |
|
34版画研究 |
1 |
|||
|
35水彩画研究 |
3 |
|||
|
37中国近现代视觉艺术文化研究 |
3 |
|||
|
专业型 |
美术 |
84版画 |
6 |
|
|
86综合绘画 |
3 |
|||
|
88素描 |
5 |
|||
|
009造型艺术学院 |
学术型 |
美术学 |
40雕塑研究 |
3 |
|
41中国与东南亚美术研究 |
1 |
|||
|
专业型 |
美术 |
89壁画 |
8 |
|
|
90装饰绘画 |
1 |
|||
|
91雕塑 |
10 |
|||
|
010设计学院 |
学术型 |
设计学 |
47民族装饰艺术研究 |
3 |
|
48出版传媒艺术设计研究 |
1 |
|||
|
学术型 |
设计学 |
49设计艺术理论研究 |
3 |
|
|
专业型 |
艺术设计 |
94服装设计 |
8 |
|
|
97民族装饰艺术 |
12 |
|||
|
AA文化创意产品设计 |
3 |
|||
|
011建筑艺术学院 |
学术型 |
设计学 |
51西南民族传统建筑与现代环境艺术设计研究 |
4 |
|
53环境艺术设计研究 |
1 |
|||
|
54城市景观艺术设计研究 |
1 |
|||
|
55室内设计研究 |
3 |
|||
|
56文化遗产应用设计研究 |
1 |
|||
|
专业型 |
艺术设计 |
AE会展艺术与建筑空间设计 |
1 |
|
|
AF环境艺术设计 |
3 |
|||
|
AG城市景观艺术设计 |
3 |
|||
|
专业型 |
风景园林 |
AL风景园林规划与设计 |
4 |
|
|
AM景观建筑艺术与工程 |
9 |
|||
|
012音乐教育学院 |
学术型 |
音乐与舞蹈学 |
17键盘乐器演奏与教学（钢琴） |
1 |
|
18声乐表演与教学研究 |
3 |
|||
|
专业型 |
音乐 |
68键盘乐器演奏（手风琴） |
3 |
|
|
65视唱练耳 |
3 |
|||
|
67声乐表演与教学 |
14 |
|||
|
69键盘乐器演奏（钢琴） |
7 |
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|
013美术教育学院 |
专业型 |
美术 |
92绘画创作与教学 |
3 |
|
93美术教育 |
4 |
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来源：http://yz.kaoyan.com/gxai/tiaoji/5ec0dd3f19f87.html
